Resultados del examen del 10 de enero de 2013

Risultati della prova scritta di Lingua e Traduzione spagnola I. (Matricola 173)

Prof. O.  Vozzo (Cardona/Leal/Gouverneur)

Hanno superato lo scritto:

Di Fronzo Tiziana
Esposito Fabrizio
Gianino Rosa Immacolata
Mennillo Daniella
Crimaldi Anna

Los alumnos que han aprobado el examen escrito del 10 de enero de 2013 son los siguientes:
173000110
173000026
173000111
173000067
Crimaldi Anna (V.Or)

Resultados examen 21 de mayo de 2012

LINGUE MODERNE PER LA COMUNICAZIONE E LA COOPERAZIONE INTERNAZIONALE aa. 2011 - 12

Risultati Prova Scritta Lingua Spagnola  del 21/05/20012 Cardona/Leal/Gouverneur

Hanno approvato la Prova Scritta di Lingua Spagnola i seguenti alunni:

(Matricola 173)

I ANNO

173000084Badia Camilla

173000073 Burrone Liliana

173000056Ceraso Ilaria

173000088 Garzillo Valentina

173000058Opera Luigi

173000065Paglionico Miriam

173000068Quaglietta Giovanna

173000089Rea Concetta

173000062Scotti Carmen

173000027Simone Gerardina

173000093 Smaldone Alessia

EJERCICIO DE PARAFRASIS

La educación y el trabajo. (Por Guillermo Jaim Etcheverry)
El futuro de los jóvenes está sin duda estrechamente vinculado con el tipo y la calidad de la educación que reciben. Como ésta se encuentra indisolublemente ligada a los ejemplos que les brindamos, el problema central de los jóvenes de hoy reside en la conducta de quienes somos adultos.Si se compara el comportamiento de diferentes generaciones, una de las características centrales de la juventud de los años 1960 y 1970 es que ella se proponía nada menos que cambiar el mundo, recurriendo a veces a métodos socialmente aceptables, otras a la violencia. Imperaba sin duda una cierta idea de rebeldía y se hacía un esfuerzo por modificar la realidad. La diferencia sustancial con los jóvenes actuales es que éstos buscan insertarse cuanto antes en nuestro mundo tal cual lo encuentran. Vale decir que la tendencia a la rebeldía característica de otras épocas, ha sido reemplazada por una actitud de conformismo con la situación actual y una tendencia a tratar de ubicarse cuanto antes en el sistema que encuentran funcionando y que les mostramos como única alternativa.El problema central de los jóvenes de hoy parece ser el del empleo, cuestión que se analiza en estas Jornadas. Hoy se plantean qué es lo que han de hacer durante toda su vida. Ese problema no preocupaba en igual medida a los jóvenes en décadas anteriores. Ellos estudiaban sin que el tema del empleo constituyera su preocupación esencial como lo es hoy. Al instalarse éste como problema central, la educación se está sesgando hacia la idea actual de preparar para el trabajo. En lugar de proponernos educar para que cada joven sea más persona, en un intento de lograr que sea mejor persona, hoy se nos trata de convencer de que debemos educarlos para trabajar y que tenemos que enseñarles sólo aquello que les sirva para hacerlo ya. A través de esta idea "utilitaria" del conocimiento, íntimamente relacionada con el rendimiento económico, se restringen violentamente las perspectivas de los jóvenes angostando su espectro de posibilidades. Les negamos así el acceso a una porción sustancial del patrimonio cultural de la humanidad. Hoy sólo se tiende a enseñar lo concreto e inmediatamente operativo. ¿Para qué le sirve a un joven saber quienes fueron Aristóteles o Mozart? Parecería que este tipo de conocimientos carecen de valor en una economía o en una sociedad que privilegian solamente aquellas herramientas que sirven para producir.

Extraído de rovirasalerno.blogspot.com

RESULTADOS ESCRITOS LENGUA ESPAÑOLA 1 enero 2012

Los alumnos que han superado la prueba escrita:

CIMINO ILARIA---------------------------------SUFFICIENTE (20)
GRAGNANIELLO ADDOLORATA----------SUFFICIENTE  (18)

DI BONITO ROBERTA MARIA--------------SUFFICIENTE (21)

IULIANO DORIANA----------------------------BUONO (26)

VARRIALE CHIARA PERLA------------------SUFFICIENTE (18)

AMOROSO MANUELA-------------------------SUFFICIENTE (20)

COMBATTI IVAN-----------------------------SUFFICIENTE (19)

PUNZO FLORANNA-------------------------DISCRETO (22)

MIGLIACCIO ALESSIA-------------------SUFFICIENTE (20)

ZENO CIRO---------------------------------DISCRETO (22)

CERVONE SIMONA---------------------SUFFICIENTE (19)

Los que no han superado la prueba ya que no se encuentran en la lista, pueden revisionar su prueba escrita el LUNES 16 de enero de 2012 a partir de las 12h en el estudio de español de la sede de Santa Caterina.

 

Marinieves Cardona

Natasha Leal Rivas